Атмосфера лектория Политехнического музея, в котором проходило мероприятие, идеально соответствовала обсуждению научно-просветительских тем, обмену опытом и активным дискуссиям в классическом «университетском» стиле.
Чему и как должна учить школа?
Вступительная часть мероприятия была посвящена обсуждению вопросов школьного образования. В частности, спикеры пытались выяснить, что ждет наших детей в ближайшем будущем?
По мнению Яны Стрельцовой (Руководитель направления «Развитие механизмов государственно-частного партнерства в образовании» в НИИ Развития профессионального образования Департамента образования), получение практических навыков всегда шло очень медленно. В будущем же, по ее словам, будут преобладать «открытые школы» - использующие в своей деятельности внешние, сторонние ресурсы.
Светлана Авдеева, заместитель исполнительного директора Национального фонда подготовки кадров, подчеркнула в своем выступлении, что уже сейчас современные технологии активно внедряются в образовательный процесс: в школах закупаются компьютеры, разрабатываются цифровые учебники и контент, которые «коренным образом изменят преподавание, а не станут просто цифровой формой статичных книг». Компьютерные технологии – это не просто «железо», это новые методы, которые позволяют формировать новые компетенции у будущих выпускников».
Какие тенденции вузовского образования будут преобладать в будущем?
Образование будут зависеть от экономики - главный тренд, обозначенный на Форуме. Таким образом, создастся такая ситуация, когда возглавлять «образовательную пирамиду» будет заказчик в лице бизнеса. Образование будет ориентировано на рынок и спрос. Это станет услугой, у которой есть потребитель. Потребитель – это работодатель.
Евгений Плужник: «Вузы должны опережать время на несколько лет, поскольку потребитель не знает, что будет через некоторый период времени. На первый план выйдут знания в области математики и физики, потому что мир становится все более технологичным».
Далее обсуждение перешло к вопросам профессиональных компетенций - что же это такое? Откуда они берутся? В ходе дискуссии была сформулирована мысль, что поскольку именно бизнес диктует свои условия и формирует рынок труда, то он помогает еще не определившемуся человеку найти применение своим компетенциям.
Современные вызовы стандартам
На данный момент технология краудсорсинга входит в число образовательных инноваций, формирующих стандарты. Дмитрий Ситников (CEO Профессионалы.ru) совместно с Александром Малюковым (CEO Witology) на примере конкурса «Сбербанк-21-Будущее» рассказали о главных преимуществах использования такого метода, а также о его отличиях от классического «мозгового штурма».
Александр Малюков: «Краудсорсинг – это возможность получить обратную связь за один месяц с учетом хорошей организации. Благодаря данному проекту люди были услышаны, их идеи будут реализованы». По словам Алексея Бобко, студента Moscow Business School по программе MBA Start, победившего в конкурсе, участие в «Сбербанк-21-Будущее» придало ему веру в то, что можно взять и сделать что-то своими силами. Вне зависимости от того, где ты находишься, можно реализовать любую свою идею.
Неформальное образование
Много внимания на Форуме уделялось проблеме нехватки квалифицированных кадров. Мало быть «легкообучаемым» и «коммуникабельным». Нужно быть в профессиональном контексте, обладать реальными практическими навыками.
Александр Гаврилов, Член Комитета по образованию Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий: «Традиционных подходов к обучению уже не хватает. Разрабатываются новые, где преобладает сотрудничество вузов и компаний-работодателей.
В рамках дискуссии состоялась презентация инновационного проекта Workle, представляющего площадку для официальной интернет-работы. Также встреча включала в себя демонстрацию Cisco Webex – технологии, которая позволяет проводить уникальные мультимедийные совещания, читать лекции и пр., а также выступление Сергея Тулинова, организатора некоммерческого проекта «Сетевая академия Cisco для людей с ограниченными возможностями здоровья», который рассказал о технологиях и уникальной системе удаленного доступа к реальному оборудованию через браузер, позволяющих не тратить огромных денег на перевоз оборудования и командировки.
Cтарший директор компании Cisco по корпоративным вопросам в странах Европы, Ближнего Востока, Африки и Латинской Америки Лора Кинтана рассказала о международном проекте, который ежегодно обучает более миллиона студентов с использованием технологий удаленного доступа, технологий будущего. Глобальная программа Cisco Networking Academy включает материалы, доступные через Интернет, инструменты оценки знаний, средства отслеживания академических успехов студентов, практические лабораторные занятия, а также курсы подготовки для получения признанных в отрасли профессиональных сертификатов.
Институты предпринимательства Cisco
В рамках YEES 2012 состоялась пресс-конференция, на которой руководитель бизнеса Cisco в России/СНГ Павел Бетсис и первый проректор Московского технологического института Евгений Плужник объявили об открытии новых институтов Cisco в 16 крупных городах Азебрайджана, Казахстана, России, Узбекистана, Украины на базе филиалов МТИ.
В своем выступлении Евгений Плужник отметил, что благодаря партнерству с Cisco у студентов МТИ появился доступ к самым актуальным образовательным программам: «На мой взгляд, сегодня для осуществления модернизации российская экономика испытывает колоссальную потребность в высококвалифицированных специалистах, и удовлетворить ее можно, только используя знания и опыт, накопленные крупными международными корпорациями. Поэтому для нас так важен этот проект, осуществляемый совместно с корпорацией Cisco».
Подводя итоги
Всего в Форуме приняли участие более 200 руководителей сферы образования, HR-директоров и HR-менеджеров компаний. На мероприятии присутствовали специалисты в области информационно-коммуникационных технологий, разработчики контента, мультимедийных и программных решений для обучения.
Форум YEES 2012 закончился неформальной беседой, где можно было получить ответы на все интересующие вопросы и обменяться контактами с коллегами.
По словам участников и гостей Форума, подобное событие позволяет существенным образом влиять на формирование образовательных тенденций, вырабатывая системный подход и, главным образом, учитывая особенности и потребности со стороны вузов и работодателя.
Генеральным партнером YEES 2012 выступила компания Cisco.
Официальными партнерами Форума также выступили: Moscow Business School, Открытый Университет Сколково (ОтУС), Первое Российское Бюро Спикеров «Topspeaker», Лекторий Политехнического музея, портал Профессионалы.ру. Генеральный HR-партнер Форума – портал по трудоустройству Superjob.
В этом году форум YEES получил мощную поддержку со стороны российских СМИ и профильных компаний.
В Москве информационную поддержку оказали: AR Door – компания, специализирующаяся на технологии Augmented Reality (дополненная реальность); Brainity – российский портал о профессиональном и личностном самосовершенствовании; бизнес-каталог Cardomat.ru; журнал e-Learning World; издание о выставках EXPOMAP; стартовая площадка для высокотехнологичных стартап-проектов GreenfieldProject; портал об HR-менеджменте HRM.ru; электронный журнал HR-профессионалов HRpuls.ru; издание о компьютерах и высоких технологиях iXBT.com; сайт о работе и карьере студентов и выпускников JobFair.ru; Marchmont Innovation News - новостной сайт для российского и зарубежного делового сообщества; MBA Consult - компания, специализирующаяся на подготовке к поступлению в западные бизнес-школы и университеты; мобильная рекламная сеть Mobiads; журнал о науке и технике New Scientist RU; OOH case - федеральный журнал о сфере распространения наружной рекламы; еженедельник PC Week/RE («Компьютерная неделя»); интернет-портал ShopAndMall.ru; журнал для альтернативных инвесторов и венчурных фондов России The AngelInvestor; журнал The Prime Russian Magazine; онлайн-журнал TrendyMen; Unova - информационный портал об инновациях и венчурном рынке; деловое издание Venture Business News; Айлав — независимое инновационное digital-агентство; деловой журнал «Время инноваций»; научно-педагогический журнал «Высшее образование в России»; журнал «Качество образования»; журнал «Кто есть кто в образовании и науке»; электронное издание «НАУКА И ТЕХНОЛОГИИ РОССИИ – STRF.ru»; национальный образовательный телеканал «Просвещение»; платформа для профессионального общения Профессионалы.ru; журнал «Системный администратор»; сервисный портал для российских стартап-сообществ «Стартап Афиша».
В Санкт-Петербурге медиапартнерами форума YEES стали: Comprice.ru – федеральный медиа-ресурс, посвященный рынку современных информационных технологий; информационно-коммуникационный ресурс ИТ-бизнеса DailyComm; портал ICT-Online.ru («Инфокоммуникации онлайн»); журнал IT Manager; специализированный портал SpbIT.ru; информационно-аналитическое агентство TelecomDaily; журнал «Вы и ваш компьютер»; международный деловой портал «Инвестиции. Инновации. Бизнес»; газета «Компьютер-Информ»; журнал «Компьютер Mouse». Статус инфопартнеров конференции получили средства массовой информации и в ряде других регионов РФ: журнал «IT Воронеж»; журнал IT ТЕРРА Воронеж; ежемесячный деловой журнал National Business (Екатеринбург и Уфа); портал об информационных технологиях Pro Digital (Челябинск); сайт о компьютерных фирмах, товарах и ценах SPTC.ru (Самара); портал Ассоциации кредитных организаций Республики Башкортостан АКОРБ (Уфа); новостной портал «Время – деньги» (Волгоград); «Денежка» - приложение к газете «Финансы Башкортостана» (Уфа); журнал «Образование на Урале» (Екатеринбург); «Сибирское агентство новостей» (Красноярск); журнал Западно-Сибирского региона «Техносфера».